Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО)

 Внутренняя система оценки качества образования (далее – ВСОКО)  — это отлаженный механизм, реализуемый в контексте осуществления образовательного процесса в детском саду. 

 Организация процедуры ВСОКО является условием реализации Федерального закона от 29.12.2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании Российской Федерации».

 Внутренняя система оценки качества дошкольного образования позволяет определить, насколько фактическая реализация образовательных программ отвечает тому уровню, который был установлен требованиями ФГОС ДО.

 Процедура основывается на аналитической деятельности: оценивается качество осуществления процесса образования, а также его результативность и обеспечение ресурсами. Проверочный механизм опирается на российское законодательство, федеральные и локальные нормативно-правовые акты, касающиеся учебной сферы.

   Цель внутренней системы оценки качества образования:

 Совершенствование системы управления качеством образования в ДОО, а также обеспечения всех участников образовательного процесса и общества в целом объективной информацией о состоянии системы образования на различных уровнях и тенденциях развития.

   Основными задачами ВСОКО ДОУ являются:

– обеспечение надежности и технологичности процедур оценки качества образования;

– определение качества образовательных программ с учетом ФГОС ДО и запросов основных потребителей образовательных услуг;

– определение соответствия фактических образовательных условий ДОУ к условиям реализации образовательной программы ДОУ;

– определение степени соответствия результатов освоения образовательных программ федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования;

– оценка состояния и эффективности деятельности ДОУ;

– повышение квалификации педагогов ДОУ в области оценки качества образования, анализа и использования результатов оценочных процедур;

– обеспечение открытости и доступности проводимых процедур по оценке качества образования;

– обеспечение руководителя ДОУ аналитической информацией, необходимой для принятия управленческих решений и определения тенденций развития ДОУ.

   Предметом ВСОКО в ДОУ является деятельность, основанная на систематическом анализе:

• качества содержания и организации образовательной деятельности;
• качества условий, обеспечивающих образовательную деятельность;
• качества результатов образовательной деятельности.

Нормативно-правовая база ВСОКО:

Федеральный уровень:

Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ (последняя редакция)

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (с изменениями и дополнениями)

 Постановление Правительства РФ от 5 августа 2013 г. N 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования" (с изменениями и дополнениями)

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации№ 1324 от 10 декабря 2013 года «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию» (с изменениями и дополнениями)

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 462 от 14 июня 2013 года «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией».

 

Муниципальный уровень

 Приказ Лежневского районного отдела образования № 300 от 27.12.2019 "Об утверждении Положения о муниципальной системе оценки качества образования Лежневского муниципального района"

Локальные акты МКДОУ

Положение о внутренней системе оценки качества образования МКДОУ д/с общеразвивающего вида № 2 "Улыбка"

Положение о порядке самообследования

Годовая циклограмма проведения  ВСОКО

Аналитический отчет по результатам ВСОКО за 2022-2023гг.

Дорожная карта ВСОКО на 2023-2024гг.

Управленческие решения по результатам ВСОКО

Анкета для педагогов

Анкета для родителей

Буклет ВСОКО

 Публичный отчет за 2022-2023г.

Отчет о результатах самообследования за 2022г.

 

В 2016 г. в отношении муниципальных учреждений ДОУ  проводилась  независимая оценка качества деятельности учреждений образования .Основными  целями  независимой оценки качества деятельности  муниципальных учреждений образования  были :

 -  повышение качества и доступности услуг в сфере образования для населения;

 - улучшение информированности потребителей о деятельности учреждений образования;

- стимулирование учреждений образования к принятию мер по повышению качества и удовлетворенности потребителей;

- воспитание ответственного потребителя, заинтересованного в улучшении качества услуг;

- создание условий для объективной оценки качества деятельности учреждений образования.

        По итогам работы   Общественного  Совета  по проведению независимой оценки качества деятельности муниципальных учреждений образования Лежневского района  был составлен рейтинг  общеобразовательных школ    и дошкольных образовательных учреждений.

МКДОУ детский сад общеразвивающего вида № 2 «Улыбка»  занял  1 место среди дошкольных учреждений  Лежневского района, оказывающих  услуги в сфере образования детей дошкольного возраста.